TY - JOUR AU - Souza, Jessiara Leandro de AU - Geremias, Bethania Medeiros PY - 2021/03/24 Y2 - 2024/03/28 TI - Sentidos de morte na literatura infantil e possibilidades de abordagem do tema com crianças em tempos de pandemia JF - Pesquisa e Ensino JA - PqE VL - 2 IS - 2 SE - Dossiê - Narrativas e práticas: educação em tempos de pandemia DO - 10.37853/202122 UR - https://revistas.ufob.edu.br/index.php/pqe/article/view/782 SP - 202122 AB - <p>Visando construir estratégias para a abordagem do tema morte, devido a pandemia da COVID-19, propusemos analisar como os sentidos de morte são retratados na literatura infantil. Para tanto, foram selecionados dois livros infantis: <em>Para sempre no meu coração</em>, de Ziraldo (2002) e <em>Menina Nina: duas razões para não chorar</em>, de Mauricio de Sousa e Paula Furtado (2019). No artigo apresentamos a biblioterapia; os sentidos de morte em diferentes contextos e trazemos exemplos de livros. Pautando-nos em algumas discussões teórico-metodológicas da linguística e Análise de Discurso, realizamos uma descrição das obras, focando nos aspectos verbais e não verbais. Constatamos que os livros selecionados podem auxiliar nas explicações das múltiplas maneiras de compreender a morte, dessa forma, podem ajudar os pais a conversarem com os filhos e os professores a elaborarem estratégias didáticas, seguindo diretrizes da BNCC para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>Livros infantis. COVID-19. Educação. Morte.</p> ER -