[1]
Passos Alencastro Veiga, I. e Quevedo Quixadá Viana, C.M. 2022. Formação de Professores para a Educação Superior: concepções legais e teóricas. Pesquisa e Ensino. 3, 2 (dez. 2022), 15–27. DOI:https://doi.org/10.53282/pqe.v3i2.950.