Tortelli Guarrezi, S., Paes de Barros, M., & Ferreira da Silva, D. (2020). Sequências de ensino-aprendizagem: uma abordagem baseada nas demandas de aprendizagem para o ensino de Física. Pesquisa E Ensino, 1, e202017. https://doi.org/10.37853/pqe.e202017