OLIVER MARTINS, Pura Lúcia; GOLEMBA COSTA, Sirley Terezinha. Do ensino remoto ao retorno presencial na educação básica: a autorregulação como elemento na formação continuada de professores . Pesquisa e Ensino, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 163–179, 2022. DOI: 10.53282/pqe.v3i2.959. Disponível em: https://revistas.ufob.edu.br/index.php/pqe/article/view/959. Acesso em: 23 nov. 2024.