LOCASTRE, Aline Vanessa. Formação docente, construção do conhecimento histórico escolar e metodologias ativas: relato de experiência. Pesquisa e Ensino, [S. l.], v. 1, p. e202042, 2020. DOI: 10.37853/pqe.e202042. Disponível em: https://revistas.ufob.edu.br/index.php/pqe/article/view/728. Acesso em: 23 nov. 2024.