XAVIER, J. . Ensino remoto, formação continuada e precarização do trabalho docente – o que a pandemia evidenciou no DF?. Pesquisa e Ensino, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 147–162, 2022. DOI: 10.53282/pqe.v3i2.958. Disponível em: https://revistas.ufob.edu.br/index.php/pqe/article/view/958. Acesso em: 26 abr. 2024.