Tortelli Guarrezi, Silvane, Marcelo Paes de Barros, e Dulce Ferreira da Silva. 2020. “Sequências De Ensino-Aprendizagem: Uma Abordagem Baseada Nas Demandas De Aprendizagem Para O Ensino De Física”. Pesquisa E Ensino 1 (junho):e202017. https://doi.org/10.37853/pqe.e202017.