da Costa Mourão, Ireuda, e Yana Mara Lopes de Araujo. 2022. “Identidades Docentes: Uma análise Dos Conteúdos, Metodologias E Discursos Dos Licenciandos Na Disciplina Didática Da Universidade De Brasília Durante O Ensino Remoto”. Pesquisa E Ensino 3 (2):120-46. https://doi.org/10.53282/pqe.v3i2.957.