Tortelli Guarrezi, Silvane, et al. “Sequências De Ensino-Aprendizagem: Uma Abordagem Baseada Nas Demandas De Aprendizagem Para O Ensino De Física”. Pesquisa E Ensino, vol. 1, junho de 2020, p. e202017, doi:10.37853/pqe.e202017.