Pedroso, Ronaldo Revejes, et al. « Vivências Escolares De Jovens Em Conflito Com a Lei Na EJA: O Significado Social E O Sentido Pessoal Da Escola Pública  ». Pesquisa E Ensino, vol. 2, nᵒ 2, février 2021, p. 202109, doi:10.37853/202109.