Pedroso, Ronaldo Revejes, et al. “Vivências Escolares De Jovens Em Conflito Com a Lei Na EJA: O Significado Social E O Sentido Pessoal Da Escola Pública ”. Pesquisa E Ensino, vol. 2, nº 2, fevereiro de 2021, p. 202109, doi:10.37853/202109.