SOARES OLIVEIRA, Kátia Luzia; RODRIGUES DE OLIVEIRA, Susane. Lei 11.645/08 e os movimentos indígenas: trajetórias de luta pela inclusão do ensino de História e Cultura indígena nos currículos das escolas brasileiras. Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 51–74, 2024. DOI: 10.53282/sul-sul.v5i1.1017. Disponível em: https://revistas.ufob.edu.br/index.php/revistasul-sul/article/view/1017. Acesso em: 5 dez. 2025.