Quehaceres teóricos en los des(a)nudos feministas que ligan academia y activismos

Resumo

Este escrito pretende transitar un territorio ya caminado otra vez de nuevo de otro modo. Para ello toma saberes aprendidos y quehaceres venidos de huellas compartidas entre vari*s. De una senda a la otra traza una nueva huella en la que hacer cordada se traduce en una política de coaliciones y des(a)nudar en una epistemología del tacto.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Mariana Alvarado, Investigadora Independiente

Doctora en Filosofía (FFyL-UNCuyo), Especialista en Constructivismo y Educación (FLACSO), Diplomada en Cultura y Comunicación (MEL-FCPyS-UNCuyo), Profesora de Grado Universitario en Filosofía (FFyL-UNCuyo).

Referências

ALVARADO, Mariana. “Estrategias espistémicas: subversión e insurrección de los feminismos del sur” en: Arpini, Adriana. Diez reflexiones sobre las materialidades de la educación. Mendoza: Qellqasqa, 2019. pp. 217-231. http://qellqasqa.com/omp/index.php/qellqasqa/catalog/view/ISBN%20978-987-4026-33-0/1/4-3

ALVARADO, Mariana. Interrupciones en Nuestra América, con voz de mujeres en: Alvarado, Mariana y Alejandro DE OTO (Edit.) Metodologías en contexto. Intervenciones en perspectiva feminista/poscolonial/latinoamericana. Buenos Aires: CLACSO, 2017. pp. 33-48

ALVARADO, Mariana. Epistemologías feministas latinoamericanas: un cruce en el camino junto-a-otras pero no-junta a-todas en: Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. Quito, Ecuador. Setiembre, 2016. Vol I. Nro 3. 9-32 http://revista.religacion.com/revista_religacion_3.html

HARDING, Sandra. “Is There a Feminist Method?" en Sandra Harding (Ed.). Feminism and Methodology, Bloomington/ Indianapolis: Indiana University Press, 1987.
HARAWAY, Donna J. Seguir con el problema. Generar parentesco en el Chthuluceno. Bilbao: Consonni, 2019. Helen Torres (Trad.)

HARAWAY, Donna J. Las promesas de los monstruos. Política y Sociedad 30, 1999. pp. 121-163.

HOOKS, bell ([1994]) La teoría como práctica liberadora en: bell hooks Teaching to Transgress. Education as the practice of freedom. pp. 59-75. NÓMADAS 50 | abril de 2019 - Universidad Central – Colombia. Diana Carolina Peláez Rodríguez (Trad.)

HOOKS, bell (1992 [1984]) El poder de descreer. Cambiando las perspectivas sobre el poder en: Silvia Chejter (Comp.) El sexo natural del estado. Mujeres: alternativa para la década de los ´90. Buenos Aires: Editorial Altarmira. pp. 161- 172.

KIRKWOOD, Julieta Los nudos de la sabiduría feminista en Revista de las Mujeres. Roma: ISIS INTERNACIONAL, 1984. n°1.
Publicado
2021-01-28
Como Citar
Alvarado, M. (2021). Quehaceres teóricos en los des(a)nudos feministas que ligan academia y activismos . Sul-Sul - Revista De Ciências Humanas E Sociais, 1(03), 25-40. Recuperado de https://revistas.ufob.edu.br/index.php/revistasul-sul/article/view/812