Lo político en las universidades hoy

el activismo académico/pedagógico con perspectiva feminista

  • Camila Quargnenti Universidad Provincial de Córdoba http://orcid.org/0000-0002-2566-2962
  • Florencia María Páez CONICET- Universidad Provincial de Córdoba- Facultad de Educación Física

Resumo

Las universidades han sido escenarios de múltiples tensiones y disputas políticas a lo largo de la historia, siendo sostén tanto en la (re)producción de discursos coloniales, estereotipos y mandatos hegemónicos como en la acción de albergar disidencias y rupturas que lograron cambios estructurales inimaginables. Nos proponemos en este artículo reconstruir ciertos contornos de uno de los nudos conflictivos que se teje, en la actualidad, en la dimensión política de estas instituciones: las miradas, los discursos y prácticas en tensión en torno a las relaciones de género. Tomamos como caso de análisis la Universidad Provincial de Córdoba, donde puede advertirse -a pesar de las resistencias, las demoras y las contraofensivas por la conservación de las disposiciones patriarcales- una introducción/consolidación de la perspectiva de género en diversas aristas de la cultura universitaria, fenómeno relacionado a la fuerte influencia de un contexto social -en Argentina y en el mundo- y donde los feminismos han logrado instalarse como sujetxs del cambio indiscutibles, con impacto en el campo educativo. Emerge, en estos procesos de cambio, un activismo académico/pedagógico de perspectiva feminista, de fuerte protagonismo estudiantil, que instala debates necesarios y tensiona las fronteras de lo posible en la vida universitaria. 

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Biografia do Autor

Camila Quargnenti, Universidad Provincial de Córdoba

Comunicadora social pela Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Depois de se graduar, começou a trabalhar dentro da área de comunicação institucional da Universidad Provincial de Córdoba, equipe que coordina na atualidade. Faz parte desde sua gestação do Programa de Gênero da mesma Faculdade e contínua seus estudos no Doctorado en Estudios de Género da Universidad Nacional de Córdoba. Ao mesmo tempo, matem uma participação no ativismo feminista na rua e na academia. É integrante do grupo de pesquisa "Las Tipas" centrado nas relações entre educação e perspectiva de gênero.

Florencia María Páez, CONICET- Universidad Provincial de Córdoba- Facultad de Educación Física

Florencia María Páez es Doctora en Estudios Sociales de América Latina (Centro de Estudios Avanzados; Universidad Nacional de Córdoba) y Licenciada en Comunicación Social (Facultad de Comunicación Social; Universidad Nacional de Córdoba). 

Integra el plantel de investigadoras/es de CONICET en la Universidad Provincial de Córdoba (Res. 2020-692-APN-DIR#-CONICET), con lugar de trabajo en la Facultad de Educación Física (FEF). Su plan de trabajo “Educación Física, actividad física y género. Las experiencias de adolescentes escolarizadas/os de sectores subalternos de la Ciudad de Córdoba (2020-2022)”, dirigido por el Dr. Pablo Scharagdrosky y co-dirgido por la Dra. Marcela Cena, se propone analizar los repertorios de género y las prácticas disidentes que tienen lugar en las clases de educación física de escuelas secundarias de la Ciudad de Córdoba y en el tiempo libre escolar y no escolar de adolescentes, atendiendo a las experiencias que se suscitan en contextos societales de pobreza. A partir de esto, la Dra. Páez realiza contribuciones al campo de estudios que se configura en la intersección entre educación física, prácticas corporales y género, a la vez que busca incidir en el desarrollo de políticas de formación docente en la materia.

Es directora del Proyecto de Investigación “Perspectiva de género en los Profesorados de la Universidad Provincial de Córdoba” (MINCyT Cba., Res. 144, 2018-actualidad) e integra activamente otros equipos. Forma parte del plantel docente en la carrera de posgrado Especialización en Educación Sexual Integral que se dicta en la Universidad Provincial de Córdoba, así como en la Licenciatura en Pedagogía Social y el Profesorado en Educación Física de la misma Universidad. 

También se desempeña en procesos de evaluación de proyectos y en la revisión de artículos para revistas especializadas de ciencias sociales. Dio impulso a la publicación periódica “Astrolabio” (Centro de Estudios Avanzados, UNC) en su segunda época, asumiendo el rol de editora y, en la actualidad, integra el Comité Editorial de la Revista Investiga+, de la Universidad Provincial de Córdoba.

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Publicado
2021-01-28
Como Citar
Quargnenti, C., & Páez, F. M. (2021). Lo político en las universidades hoy: el activismo académico/pedagógico con perspectiva feminista. Sul-Sul - Revista De Ciências Humanas E Sociais, 1(03), 166-192. Recuperado de https://revistas.ufob.edu.br/index.php/revistasul-sul/article/view/816